Semana 4
Temas. |
Actividades de aprendizaje. |
Hora de envio |
Vinculos |
Evaluación. |
Lunes.
Los mecanismos de adaptación.
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*El profesor deberá iniciar su explicación por medio de diversos recursos didácticos. (Creativamente).
*Se indicara que formen una mesa redonda para opinar sobre el tema y aclarar las dudas que surjan.
*Al finalizar que indicara que elaboren un ensayo de lo comprendido.
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5:00pm-10:00pm |
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Martes.
Estructura de la inteligencia.
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*Explicación sobre el tema.
*Se les entregara información impresa para realizar la lectura de esta.
* Deberán realizar un reporte de la lectura. |
5:00pm-10:00pm
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Se avaluara la actitud del alumno así como su desenvolvimiento, trabajo, etc., en clase y en cada una de las exposiciones. |
Miércoles.
Los procesos cognitivos del adolescente. |
*Explicación mediante hojas rota folio.
*Se indicara que formen una mesa redonda para opinar sobre el tema y aclarar las dudas que surjan.
*Cada alumno parara al frente a explicar brevemente lo que comprendió del tema.
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5:00pm-10:00pm
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Jueves.
Los procesos cognitivos en el adulto. |
*Se explicara el tema.
*Se les dará las instrucciones para que elaboren una tabla comparativa sobre el tema del día anterior y el que se esta abordando. |
5:00pm-10:00pm |
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Asignación. |
Los alumnos deberán realizar investigaciones para r conocimiento sobre el tema para que cuando se les cuestiones puedan responder acertadamente. |
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